我们的教育是怎么了?

zyjedifier | 未分类 | 2018-11-26
我们的教育是怎么了?
今天无意看到了百度热搜,名列前几的,有两个是和学生有关。 一个是山东济南,24岁的大二学生捅死了陪读妈妈。 一个是山西神木未成年少女被未成年团伙被逼卖淫,终被施暴肢解。 作为曾经的老师,现在做产品的教育工作者,不禁又一次被刺激的颠覆三观。 我们的教育到底怎么了,是什么让你可以向至亲刺刀? 是什么让你们残害同龄的花... [阅读全文]

库仑扭秤的结构和操作

zyjedifier | 未分类 | 2018-11-23
库仑扭秤的结构和操作
库仑扭秤的主要构造:1.上端可以旋转的旋钮(有一圈可供读数的刻度) 2.悬丝    3.平衡杆                                           4.可动带电金属球     5.平衡端配重     6.固定金属球 库仑扭秤的原理: 我们用力拉弹簧,力越大,弹簧的形变也会越大,科学表达为:在一定限度内,弹簧的形变与所施加的外力成正比。同样我们研究的金属丝也... [阅读全文]

库仑小传

zyjedifier | 未分类 | 2018-11-22
库仑小传
在18世纪,经历了文艺复兴和启蒙运动的欧洲,宗教神学已然日薄西山,科学理性逐渐成为主流。那时,你要是研究“力”的学问,那绝对科学网红,站在牛顿大神的肩膀上,想不看得远都难。   但若是研究神秘的“电”,那就有点疯狂甚至得要准备好遗书了,毕竟不是所有人都会像富兰克林一样,能够从雷电的魔抓下侥幸逃生,比如俄国的科学家利赫曼。 ... [阅读全文]

摩擦小史(转)

zyjedifier | 未分类 | 2018-11-21
人类很早就对摩擦现象有了认识并加以利用,许多早期的文献里,都有把摩擦的影响减至最小的多种尝试的记载。2000多年前的亚里士多德就已经提到摩擦力的概念。但是真正对摩擦进行定量的研究,则始于15世纪的文艺复兴时期。500多年的漫长而曲折的历史大致可划分为五个时期来讨论。   一、达芬奇的早期研究时期   1508年,达芬奇(1452-1519)使用... [阅读全文]

地球同步轨道就是静止轨道吗?

zyjedifier | 未分类 | 2018-11-01
地球同步轨道就是静止轨道吗?
地球同步轨道与地球静止轨道在严格意义上是有区别的。 百度百科有这样的定义: 地球同步轨道(geosynchronous orbit)运行周期等于地球自转周期(23小时56分4秒)的顺行人造地球卫星轨道。不考虑轨道摄动时,在地球同步轨道上运行的卫星每天相同时刻经过地球上相同地点的上空。对地面观侧者而言,每天相同时刻卫星出现在相同的方向上。(如下图) ... [阅读全文]

三维教学动画产品优势、使用及发展

zyjedifier | 未分类 | 2018-07-13
三维教学动画的优势 三维动画产品具备高仿真,可视性强等优势,在利用三维教学动画教学的过程中,可以使学生对知识的理解更加全面和深刻,并且加深对重点信息的记忆,进而从学习基本层面提升认知效率。最终让社会一直所倡导的“减负增效”的办学理念扎实落地。 如何在教学中使用好三维教学动画 长期以来我们熟悉于借助平面信息讲授知识,初步接... [阅读全文]
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他山之石可以攻玉2—— 好课的产品思维

zyjedifier | 未分类 | 2018-07-07
他山之石可以攻玉2—— 好课的产品思维
一堂好的课堂犹如一个好的产品,在满足人的需求的同时,有所回味,有所迷恋。 做好的产品需要深入人性,一个好的课堂尤其深入到心灵深处。 好课能够呈现一下几个特征 一良好的互动。老师和学生在互动的过程中,去粗存精,去伪存真。让知识的生成水到渠成。 互动的前提是老师对学生的了解,老师所展示的问题能够引起学生的关注。对学生的关... [阅读全文]
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他山之石可以攻玉——用产品思维解读教学(草稿)

zyjedifier | 未分类 | 2018-07-04
教学犹如雕琢。在概念堆砌,思想驳杂的教学领域,我们用产品思维去对照,可以对教学的理解即简单又本质。   在产品思维里面,强调用户视角,以用户为中心。 在教学的过程中,我们也强调学生,甚者以学生为中心。体现学生在教学中的主体地位,但是更多时候老师处于主导,师生关系的辩证看,从目标上是为了学生成长,更多时候的我们处理课... [阅读全文]
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华师大附中校本教材高中物理思维导图

zyjedifier | 未分类 | 2018-05-02
第一章 直线运动http://youlikaroom.com/wp-content/themes/tangstyle-master/page-{zhixianyundong}.php 第二章 力http://youlikaroom.com/wp-content/themes/tangstyle-master/page-{li}.php 第三章 牛顿运动定律http://youlikaroom.com/wp-content/themes/tangstyle-master/page-{niudunyundongdinglv}.php [阅读全文]
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光电效应

zyjedifier | 未分类 | 2018-04-11
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